Хотите следить за нашими новостями?

Оставьте Ваш E-mail:

Личности

Личность: Александр Трегуб - создатель школы Projector

Личность: Александр Трегуб - создатель школы Projector

Всегда отрадно видеть людей, которые не словом, а делом влияют на развитие общества, руководствуются амбициозными идеями и реализуют креативные проекты. И наш сегодняшний гость именно из таких. Дизайнер, предприниматель, музыкант, создатель школы Projector и сайта Telegraf — Александр Трегуб. Сегодня он расскажет нам о том, за сколько часов создал логотип и сайт школы, почему во всём мире не хватает digital-специалистов, и что должен делать дизайнер, если он постоянно бьется головой о свисающий карниз.  


Ты примерил на себя и роль наемного сотрудника, и создателя бизнеса. Какой формат для тебя ближе и почему?

Мне нравятся обе ипостаси, мне не нужно выбирать. Понимаешь, предпринимательство для меня — это та же работа дизайнера. Вот, к примеру, я делаю интерфейс и пытаюсь решить проблему с помощью всех инструментов, которые сейчас есть у меня в руках: выпадающих списков, каких-то навигационных решений и т. д. Тут все то же самое, только ты можешь быть более эффективным, потому что тебе не нужно согласовывать это все с миллионом людей. Ты настраиваешь сами процессы, а не их интерфейс, поэтому предпринимательство для меня — это такой себе следующий уровень, после дизайна. Кроме того, я попробовал максимально смягчить свой переход с наёмной работы в бизнес.

Получилось?

Да, получилось. Потому что Projector примерно год уже существовал, а я всё еще совмещал его с наемной работой. Однако он постоянно рос, и я понял, что уже не смогу так больше. Естественно, в начале мы были маленьким проектом, поэтому когда проходили 5 курсов, я еще как-то держался, а когда их стало 8-12, я уже понял, что нужно полностью отдаться этому. А сейчас у нас проходят одновременно больше 30 курсов.

Ты сам разрабатывал логотип и фирменный стиль Projector-а?

Да. Весь комплект, сайт, плюс логотип — были сделаны за два с половиной часа, за день до того, как мы сделали пост о том, что открываемся. Это любимый проект из всех, которые я делал. Потому что это — главный кайф для дизайнера, когда ты можешь не ходить к клиенту и говорить: “А вот я где-то узнал, что вашим пользователям тут что-то неудобно”, а сам делаешь так, как считаешь правильным. Это совершенно другой уровень.

Я знаю, что у вас нельзя просто отходить курс и получить диплом. Если ты плохо сдал финальный проект — выходишь без него. Какой процент таких людей?

Зависит от темы и сложности курса, но примерно 75% выпускаются и получают дипломы. Есть ребята, которые приходят на курсы и понимают, что это не их, что это им не нравится, и они уходят по ходу дела. Есть те, кто приходит на курсы и ничего не делает. Мы не запрещаем так себя вести, но все знают: чтобы выпуститься, нужно сделать и защитить все курсовые проекты, поэтому эти ребята не являются выпускниками школы, они просто послушали курс.

Делая такую жесткую систему, на кого вы ориентировались?

Ориентировались на здоровое отношение к образованию, ведь часто образование воспринимается как услуга, как сервис, но это штука, которая не может быть на 100% сервисной, потому что она тут же теряет ключевые свойства. И для того, чтобы получить образование, ты должен многократно оградить свои мозги принятым решением. Я думаю, образование — это обучение процессам принятия решений, и для того, чтобы человек научился это делать, он должен повторить это много раз в не комфортных для себя условиях. Люди, которые 20-30 раз решили свои проблемы у нас на курсе, выходя из этих стен, в 35 раз решат чью-нибудь проблему на новом месте работы. Поэтому жесткая система… нет, она еще не такая жесткая, как я хотел бы ее видеть. С каждым годом она ужесточается и слава Богу, потому что рынку нужны специалисты, рынку не нужны люди, которые купили диплом. Очень большая нехватка компетентных, квалифицированных людей, которые понимают, где они находятся, которые могут приходить и сразу же работать, а не приходят, чтобы их учили.

А каково положение Украины в этом вопросе, относительно остального мира?  

У всего мира есть набор проблем с качественными специалистами. Вся планета привыкла полагаться на вузовское образование, которое все еще очень точечно отреагировало на диджитал мир. Во многих вузах очень тяжело приходит понимание того, что мир меняется, что он становится цифровым, что он становится быстрее. Для того, чтобы реагировать, нужно сильно пересматривать все свои процессы, и в целом вузы остаются академической средой, которая готовит широких специалистов. Но при этом они все и везде справляются с тем, чтобы выпускать digital специалистов, поэтому их нехватка ощутима абсолютно во всём мире. Вот я недавно общался с парнем, который очень хорошо знает немецкий рынок, он говорит, что даже хорошего фронт-эндера не найти днем с огнем.

Создание Telegraf было призвано как-либо повлиять на это?

Это скорее наша давняя мечта, чтобы в Украине был хороший онлайн-журнал для дизайнеров. Мы его сделали и изначально думали, что он будет как-то влиять на бизнес, но по факту нет.  Это просто такая самостоятельная вещь, которая клёво что есть. Я думаю, без Telegraf многим людям станет скучнее, неудобнее. Сейчас у нас появляется всё больше читателей, работает редакция из троих человек, и статьи пишут действительно грамотные профессионалы. Возможно, он привносит и свою лепту.  

Сайт выглядит очень самобытно, не похоже ни на что. Вы хотели, чтобы он был не таким, как все?

Я не думаю, что нужно быть не таким, как все. Я думаю, что нужно быть собой.

У него есть какая-то финальная цель?

У Telegraf нет финальной цели,  есть скорее задача делать больше качественного контента, ведь изначально — это проект, в который мы только вкладываем и ничего не выкладываем. Поэтому в следующем году у нас есть план перевести его в самоокупаемость, чтобы журнал сам мог продолжать развиваться, потому что пока он чисто дотационный, он не может позволить себе каких-то вещей, которые там должны быть.

А какие планы у Projector-а?

Когда мы начинали, мы решили, что хотим создать что-то типа универа. Это было очень нагло, потому что мы тогда проводили два трехмесячных курса, и эта цель была слишком далека от того, что происходило в реальности. Но с каждым годом мы немного продвигаемся в эту сторону, мы хотим создать новое, крутое образование. Будет ли оно выдавать официальный государственный сертификат — это другой вопрос, но мы движемся в этом направлении. Сейчас мы запускаем длинные форматы, и уже проходит первый годичный курс по интерфейсам. В следующем году мы запустим еще два таких же длительных. Так основной задачей у нас будет сделать это одним из основных форматов, а дальше будем думать про стационар.

А потом переехать в большое здание с мраморным колоннами?

С колоннами нет, а вот большое… ну, вообще я думаю, что образовательный проект должен быть симбиозом комьюнити, образования и иметь возможности доступа к современно оборудованным лабораториям и технике. Это я сейчас описываю обычный университет, по формату, но именно увеличение объёма знаний помогло бы выпускать супер специалистов.

Кто он, хороший дизайнер?

Хороший дизайнер — это чувак, который выходит из подъезда и бьётся головой о карниз, который свисает слишком низко. Бьется, бьется, бьется, и наконец берет пилу,  срезает карниз и делает его эстетически приятным. Хороший дизайнер не проходит мимо проблем, он пытается их решать всеми средствами, которые ему доступны.


prjctr.com.ua
telegraf.design

Если вы заметили опечатку, выделите ее и нажмите Shift + Enter или Нажмите сюда чтобы сообщить нам об этом.

Если вы заметили опечатку, выделите ее и нажмите Shift + Enter или Нажмите сюда чтобы сообщить нам об этом.

Если вы заметили опечатку, выделите ее и нажмите Shift + Enter или Нажмите сюда чтобы сообщить нам об этом.

Комментарии: